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保育员考试试题及答案2014年幼儿教师招聘考试理

时间:2018-04-02 01:27 文章来源:利来国际手机版v1.0 点击次数:

引起他们的自爱。

依法追究刑事责任。”

惩罚事件不仅对儿童的身体有伤害,保育员考试试题判断题。构成犯罪的,由公安机关给予行政处罚,违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的,由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”《中华人民共和国义务教育法实施细则》第42条进一步指出:“对体罚幼儿情节严重,情节严重的,法律也有相应的责任规定。《未成年人保护法》明确规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,试题。都是不允许的。

教师因故意行为造成幼儿伤害的,无论从良心、道德还是法律上来讲,如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。老师体罚幼儿园幼儿,这势必影响到幼儿身心的正常发展。年幼。

幼儿园事故中有一项是指由于体罚和变相体罚幼儿导致的后果。体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,就可能使幼儿为逃避灾难而说谎,如果用训斥、讥讽或变相惩罚甚至体罚来对待,对待幼儿的过失,切忌以教师的观点去控制幼儿的发展。比如:陈鹤琴先生提到过,谈谈幼儿园应该采取什么样的形式实施教育?如何看待教师的体罚行为?

著名幼儿教育家在他们的教育思想中都体现出尊重幼儿、平等对待幼儿、要让幼儿在主动探索中学到知识,你看2017保育员考试简答题。谈谈幼儿园应该采取什么样的形式实施教育?如何看待教师的体罚行为?

【参考答案】

请你结合著名幼儿教育家的教育思想,可10点多还让孩子坐痰盂,是她给孩子穿好裤子抱上床。该园幼儿正常休息时间是8点,所以让他坐痰盂直到解出来为止,很可怜的样子。中级保育员考试题库。原来是保育员怕他半夜解手解在床上,晚上10点半发现小浩一个人坐在床边的痰盂上,前两天查夜时,其中有一处深深的、特别显眼的指甲印……校长张某还告诉我们说,更令人触目惊心的是,竞发现大腿两边各有青、紫几块,我帮他脱下裤子,小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便,我们到幼儿园接孩子,发现孩子两边脸颊各紫了一大块……4月12日,我们去幼儿园看孩子,并且大小便失禁。4月9日,答案。对任何人都不理不睬,一提幼儿园就恐惧万分,我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫,尚未感觉有太大变化。第三周起,虽有些不适应,被人们称为“贵族幼儿园”。陈先生在信中写道:“小浩入园的头两周,收费比一般幼儿园高,这是当地一家十分有名的民办幼儿园,3月4日进入湘潭某幼儿园,名叫小浩(化名),你知道保育员考试报名网站。但态度很不诚恳。陈先生的孙子今年3岁,对方虽然道了歉,而且弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉,脸上和身上都有明显伤痕,他的孙子在幼儿园被保育员体罚,而在某一方面中又偏重某些因素则更片面了。

某报报道:湖南湘潭市一位幼儿家长写信说,在全面发展教育过程中培养他们入学所必须的各种基本素质。在衔接中仅偏重某一方面是错误的,必须促进幼儿的体、智、德、美的全面发展,更多的是由于身体、态度、习惯、意志、人际关系、交往能力、独立自理能力等方面的准备不足而造成的。要搞好幼小衔接工作,对幼儿顺利适应小学生活是至关重要的。保育员考试试题及答案2014年幼儿教师招聘考试理论知识试题及。儿童入学后适应不良的主要原因是对新环境所需的身体、心理素质、独立自理能力等准备不足。幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够。研究表明:健康的身体、积极的学习态度、浓厚的学习兴趣及求知欲、充足的自信心与自我控制能力、稳定的情绪以及人际交往能力、独立性等,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,偏重“智”的倾向比较严重。有的教师一谈到衔接,不应仅偏重某一方面。在幼小衔接中,保育员考试试题判断题。应当从幼儿体、智、德、美各方面全面进行,改革不适合儿童发展的教育形式、方法等。

六、案例分析题

(2)整体性而非单项性。幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分,而应当遵循素质教育的精神,也不能仅仅把衔接工作看成是幼儿园的事情,而不仅仅是大班老师。对小学来讲,而不仅仅是知识准备;在人员上要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人,而不仅仅是大班后期;在内容上要涉及幼儿发展的各个方面,在时间上要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段,听说保育员考试试题完整版。对儿童进行全面的素质教育。对幼儿园来讲,要以儿童的长远发展为目标,它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。也就是说,让幼儿顺利地进入小学只是幼儿园教育的近期目标,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。应当看到,不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,要为儿童的终身发展打好基础。因此,其表现在:对比一下保育员试题。

(1)长期性而非突击性。幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分,从而促进幼儿个体的发展,使宏观的教育目标真正成为可操作的活动目标,通过上述层次的转化,目标的实现也就越容易。上述四个层次的目标由抽象到具体构成了幼儿园教育总目标,教育总目标要通过上述层次的目标才能落实到幼儿身上。目标越小、越具体,这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。

幼小衔接工作是一项长期的、整体的工作,最终实现教育目的。幼儿园保育员考试试题。

【参考答案】

2.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

在幼儿园教育中,教师可能会提出这些目标,往往在月计划和周计划中体现出来。

(4)活动目标。即某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中,近期目标的制定是为完成最终的目标服务的。短期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的,指在某一阶段内要达到的教育目标,对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。

(3)近期目标。也称短期目标,你看考试。在幼儿园教育总目标的指导下,具有普遍的指导意义。

(2)中期目标。学会理论知识。即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是说,一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来,否则教育效果就不佳。

(1)幼儿园教育目标。是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标,教育效果将倍增。具体表现在:家长的参与极有利于幼儿的发展;家长是教师最好的合作者;家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。五、论述题

幼儿园教育目标层次间的相互关系表现如下:

【参考答案】

1.论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

(3)家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势,初级保育员考试简答题。幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开,仍然极大地影响和制约着幼儿园教育,与父母共同生活是最重要的需要。

(2)家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿入园后,担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说,也是幼儿成长最自然的生态环境,他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元,其原因是:

(1)家庭是幼儿成长最自然的生态环境。对于最新保育员考试试题。幼儿身心尚未成熟,这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需,教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的,考试。如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备,幼儿时期的生活方向未完全确定,你看初级保育员考试简答题。他认为,福禄倍尔有一段话至今仍发人深思,强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上,认为“教学即生活”,保育员。培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿的教育离不开家庭,如个体需食物来补充营养一般。

【参考答案】

3.为什么说幼儿的教育离不开家庭?

福禄倍尔在对待家庭与教学科目时,培养初步的动手能力。保育员资料考试。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养有益的兴趣和求知欲望,增进对环境的认识,培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,增强体质,促进其身心和谐发展。具体内容如下:

【参考答案】

2.简述福禄倍尔的“教学即生活”。

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,看着保育员考试报名网站。对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,还包括社会教育。

我国幼儿园的教育目标是:实行保育和教育相结合的原则,还包括社会教育。

【参考答案】

1.我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?

四、解答题

【答案】×。你知道保育员考试试题及答案2014年幼儿教师招聘考试理论知识试题及。解析:教育不仅指学校教育、家庭教育,否则影响幼儿的全面发展。 ( )

3.教育就是指学校教育和家庭教育。( )

【答案】√。

2.我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。( )

【答案】√。

1.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,配合其能力、兴趣和需要,以儿童的直接经验和实际生活为基础,围绕某一主题或方面,幼儿教师。必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,包括幼儿园进行的一切活动。

三、判断题

【答案】综合性原则指在课程设计和教育活动时,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,帮助幼儿获得有益的学习经验,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

5.综合性原则

【答案】儿童观指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。

4.儿童观

【答案】幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段,就是让儿童获得自由,建立合乎科学的儿童教育,使之成为一个有机的整体。

3.幼儿园课程

【答案】蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,在各个环节注意幼儿身体的养护,招聘。处处渗透教育,其中学校教育方式占有重要地位。

2.蒙台梭利的自由原则

【答案】一日生活的整体功能指保教结合、日常活动与教育活动相结合,其中学校教育方式占有重要地位。

1.一日生活的整体功能

【答案】D。解析:福禄倍尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构 二、名词解释

D.福禄倍尔

C.夸美纽斯

B.皮亚杰

A.杜威

8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

【答案】D。解析:幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。

D.培养完整儿童

C.培养特长儿童

B.培养儿童成为专家

A.为儿童将来的职业做准备

7.幼儿园教育的任务是( )。

【答案】D。解析:儿童学业成败与诸多因素都有关系,对于试题。儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )。

D.学校的教育方式

C.儿童的早期经验

B.家长的文化素养

A.儿童的遗传素质

6.美国心理学家布鲁姆的研究发现,试试。幼儿园环境是指( )。

【答案】A。解析:武昌的湖北幼稚园。

D.广州

C.上海

B.北京

A.武昌

5.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。

【答案】A。解析:经济发展状况制约教育的发展。

D.环境因素

C.社会文化水平

B.社会政治制度

A.经济发展水平

4.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。其实2017保育员考试简答题。

【答案】D。解析:狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

C.幼儿园教育的一切外部条件

B.幼儿园心理环境

A.幼儿园生活环境

3.从狭义上理解,分别为( )。

【答案】A。

D.制定教育目标、创设环境、示范

C.制定教育目标、准备教具、示范

B.观察指导、准备教具创设环境

A.观察指导、示范、准备

2.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个, 【答案】C。解析:保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。

D.综合性原则

C.保教结合原则

B.发展适宜性原则

A.独立自主性原则

1.( )是我国学前教育所特有的一条原则。

一、选择题

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